1月4日，为深入贯彻“以学生为中心”的教育理念，充分尊重学生个性化发展需求，我院通过线上方式组织开展了空港校区2025级新生转专业考核工作。本次考核旨在为有意向调整专业方向、探索新学科领域的学生提供规范、公平、透明的渠道，进一步推动人才培养模式优化与教学资源合理配置。
（考核现场）
考核以线上视频会议形式进行，国际传媒学院考核组教师在会议室参入考核。考核开始前，主考官系统宣读了考试纪律与流程规范，随后按预分组别有序组织考生进入线上考场。本次面试着重考察学生的专业认知程度、学习规划合理性、综合素质水平以及跨专业适应潜力。考官结合每位申请学生的志愿方向与前期提交材料，进行针对性提问，并给予考生充分的思考与作答时间。整个过程节奏紧凑、程序规范，体现了组织工作的有序性、高效性与严肃性，从机制上确保了考核评价的公正与科学。
（卢霖佩老师现场提问）
考核过程中，考生在面对考官的提问时，均表现出良好的准备状态与沉稳的应试心态。考生们依托原有专业积累，结合对拟转入专业的理解，逻辑清晰、语言流畅地阐述个人观点与发展规划。语音传达稳定，表达条理分明，展现了考生较强的专业潜质、心理素质和认真严肃的考核态度。
（考生接受提问）
本次转专业考核工作的顺利推进，是我院深化教育教学改革、落实因材施教理念的关键举措。这一工作不仅进一步保障了学生自主选择专业的权利，更有效激发了学生的学习主动性、学术探索热情与学科交叉创新潜能。从长远发展来看，此项工作将有力推动各专业间的良性互动与结构优化，为构建灵活适配社会发展需求的人才培养体系筑牢根基，进而全面提升我校的育人质量与办学水平。未来，学院将持续完善转专业工作机制，强化政策宣传解读与个性化学业指导，助力每一位学生找准适配自身发展的专业方向，实现个性化成长成才的目标。
（老师对考生进行提问）
